了解中华历史知识从这里搜一搜
当前位置:历史网 > 历史知识

历史知识

郭嘉提出了十胜十败论,对曹操有哪些帮助?

2024-07-14

  郭嘉提出了“十胜十败”论,对曹操有哪些帮助?感兴趣的读者可以跟着趣历史小编一起往下看。

  在曹操旗下的谋士中,郭嘉虽然很突出,但是绝非是最有才能的一个。曹魏旗下谋士如云,在众多谋臣中还有三个人对曹操来说作用大于郭嘉。这三个人会是谁呢?首先来讲一下郭嘉对曹操的作用再讲这三个人。

  郭嘉字奉孝,原归属袁绍旗下,转投曹操后受到重用。历史上的郭嘉短寿,在曹操平定袁绍后不久去世了,成了一个遗憾。那么郭嘉在曹魏表现如何呢?下面来具体举例分析一下。

  提出了“十胜十败”论。论点论证十分充足,详细说了曹操与袁绍之间的差距,通过曹操的优点和袁绍的缺点,让曹操下定决心与袁绍决战而非议和。正是这条十胜十败论,让郭嘉在曹操身边有了一席之地,成了曹操智能团中的核心成员。

  力劝曹操不能放刘备,也不能杀刘备。刘备在徐州被吕布击败转投曹操,曹操谋士程昱劝杀了刘备以绝后患。郭嘉认为刘备是名士,杀了刘备会引起他人不满,因为边让就是一个例子,同时建议曹操也不能放走刘备,因为刘备有野心,同时又有关张这样的万人敌跟随,要软禁刘备。但是曹操未能听从郭嘉建议,执意与刘备亲近,想收服他的心,但最终结果是刘备叛逃而去,曹操后悔莫及。

  猜中孙策结局,死于刺客之手。曹操与袁绍在官渡激战,江东孙策打算袭击许昌让曹操感到恐慌,因为曹操与袁绍对战本来就处于劣势,再加上孙策偷袭情况会非常不好。正当曹操准备撤军的时候,郭嘉却说孙策必然会死在刺客手里,因为他杀了太多江东豪杰,且自己没有防备,所以不久会被刺客杀害,果然最终孙策还未偷袭许昌就被刺客暗杀。

  助曹操平定北方。袁绍大败其子袁尚逃亡辽东,曹操打算班师回朝防范刘备偷袭许昌,但是郭嘉认为当务之急要平定辽东,解除以后的忧患。同时认为刘备不敢来偷袭许昌,刘表不会出兵。曹操听从了郭嘉的建议先平定了辽东除掉了袁绍儿子,解除了后患,最终刘备果然没有偷袭许昌。

  总的来说郭嘉给曹操献上了四个大计,其余的措施就不一一举例说明了。但曹操身边是能人百出,郭嘉仅仅是其中出色的一员,其中还有两人能力或许在郭嘉之上,他们分别是荀彧荀攸,两位杰出的谋略家,同时两人还是叔侄关系。

  王佐之才——荀彧

  荀彧可以说是曹操平定北方的最大功臣,没有之一。荀彧是汉臣,早期在袁绍帐下,后转投曹操被曹操器重。荀彧刚转投曹操,曹操对荀彧的评价是“我的子房呀。”子房是汉初三杰之一的张良,他的能力无需多说,懂得自然懂。

  荀彧为曹操出的最大计策是“挟天子以令诸侯”,荀彧主张迎接汉献帝,这说明荀彧眼光非常超前。曹操也因此在后来的战争中占得先机,在名义上出师有名,为后来的统一北方奠定了一个很大的基础,使其实施非常顺利。

  除此之外荀彧还保住了曹操的根据地兖州,当时曹操正在攻打徐州未归,如果失去兖州对曹操来说大势已去。但荀彧通过自己的谋略与胆识保住了兖州三县,坚持到曹操归来,最终打败了吕布。可以说荀彧是此战最大功臣。

  除此之外荀彧还为曹操引荐了很多人才,如戏志才,郭嘉荀攸,陈群司马懿等人,都是曹魏前后期的重要人物。可以说荀彧对曹操的帮助非常全面,不仅在战事上,更在扩大版图和政治上都是曹操最得力的帮手,相比郭嘉来说荀彧或许要重要得多。

  曹操主谋军事才能出众——荀攸

  要说曹操平定北方,哪位谋士出谋划策最多最有效,荀攸是当仁不让的。荀攸是荀彧的侄子,通过荀彧介绍给曹操为其效力,曾经因为刺杀董卓受到连累而入狱。

  荀攸初次谋划是为曹操计划谋讨伐张绣与刘表,荀攸建议曹操不易在张刘联手的时候去打,这样的话会很吃力,有可能会失败,应该等张刘之间产生矛盾之后再去。曹操没有听执意要去打张绣,没想到果然被刘表援军击败了。

  荀攸设计斩颜良。袁绍让颜良攻打白马,曹操亲自率兵救援白马,此时荀攸建议颜良势力大,应该分散兵力再战,形成声东击西的打法。果然曹操采用声东击西的办法,一方派遣小股部队先到延津,然后主力骑兵袭击进攻白马袁军,最终颜良被出其不意的曹军大败,在大乱中颜良被关羽斩杀,打败文丑的方式与之类似,同样是荀攸的建议。

  妙计定官渡。曹军在官渡粮食将用完,荀攸建议曹操派遣大将徐晃率军偷袭袁绍粮草韩猛,韩猛轻敌被徐晃击败,同样烧了袁绍粮草。紧接着许攸来投靠,荀攸等少数人相信许攸,建议曹操采纳许攸的办法烧袁绍粮草,最终曹操采纳袁绍官渡大败。

  曹操评价荀彧荀攸二人:“忠正密谋,抚宁内外,文若是也。公达其次也”,可以说把他们两看得非常重。确实荀彧叔侄二人对曹操的贡献远大于郭嘉,除此之外如贾诩,程昱一类也不差,也为曹操谋划了不少事情,单单郭嘉英年早逝,在为 曹操贡献方面是不如荀彧荀攸的。

  免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。