同治帝有多能折腾，顽劣成性

中国历史上清朝是最后一个封建王朝，而慈禧是最后是实际掌权人，那么她的儿子同治帝，有是多么能折腾，顽劣成性呢？今天就由小编来说说。

同治帝的祖父是最节俭的道光帝，父亲是最苦命的咸丰帝，母亲是最奢侈的慈禧太后。1861年，载淳就开始上学了，他的老师是翰林院编修李鸿藻。在这一年，咸丰帝病死，年幼的载淳成为皇帝，他的老师就更多了，包括礼部尚书祁寯藻、大学士翁心存、工部尚书倭仁，以及后来的翁同龢。

应该说同治帝的老师那都是博学多才的大儒，但对同治帝的教育却很失败。原因很简单，同治帝虽然年幼，但毕竟是皇帝，老师们想管不敢管。再加上同治帝正在童年，对老师们讲授的内容不感兴趣，上课时不是“倦怠”，就是“多戏言”。长此以往，结果导致出现同治帝“典学未成”，到了16岁，依然“读折不成句”。为何会如此，那不得不说他的损友了。

在同治伴读当中，数载澄与他最为情投意合。载澄是恭亲王奕的长子，生性顽劣。自从多了这个损友，同治功课越发不认真了。两个半大小子经常联手捉弄师傅。在载澄的怂恿下，同治学会了逃学，有时在载澄的配合下，竟然偷偷溜出宫去玩。

几个师傅发现后，也不敢管，说得轻的同治根本不会理会，说得重了，反而会被两宫太后责罚，说他们“管束不严”。如此一来，更加助长了同治的逃学之风。太监们为讨好小皇帝，更是投其所好，以声色犬马诱惑同治。搞得同治根本无心读书，将几个师傅的谆谆教导当成了耳旁风。

后来同治溜出宫流连风月烟花场所，正是走顺了腿脚的缘故。巧的是，也就在此时不知慈禧抽住了哪根筋，突然对同治的学习内容产生浓厚兴趣，经常召来同治，进行一番疾风暴雨似的“面试”。一遇到同治答不上来抓耳挠腮，慈禧就大发雷霆。几次面试过后，同治见了慈禧就心里打怵，脑子一片空白，平时背得滚瓜烂熟的子曰诗云，忘得一干二净。

骂完儿子，慈禧又会招来几个师傅责备。挨了训的几个师傅也不敢顶嘴，只好加大了填鸭式教育的力度。教育本来是循序渐进、因材施教的，以同治中下之资必须假以时日才可以，如此急于求成反而适得其反。同治更加厌恶读书，教学效果反而还不如从前。

要知道康熙帝在14岁就已经亲政，能够处理朝政了，但同治帝到16岁，还读不懂奏折。直到同治十二年，18岁时同治帝还亲政，与此同时，慈禧太后下旨，要求皇帝“祇承家法，讲求用人行政，毋荒典学”。同治帝学习不怎么样，但却很会玩耍，亲政后就做了一件事，就搞得朝野大乱、满城风雨。

这件事就是重修圆明园!我们都知道第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，将圆明园烧毁。同治帝亲政后，感觉紫禁城非常拘束，正所谓“红墙绿瓦黑阴沟”，于是他想重新修建圆明园。但这个时候的清朝刚刚结束战乱的局面，财政还十分紧张，于是同治帝命令百官捐钱。

修园子的钱还没着落，朝廷中的官员就开始上书反对，同治帝不管这些，执意下诏修建，结果闹出了李光昭诈骗案。与此同时，同治帝还以视察圆明园工程的名义，经常出宫，到那些不三不四的地方，搞得民间有不少流言蜚语。于是，以恭亲王为首的大臣就向皇帝进言，要求皇帝停止修建圆明园，还请皇帝 “畏天命、遵祖制、慎言动、纳谏章、勤学问、重库款”

之后醇亲王奕譞“泣陈”至“微行”时，同治帝非常生气，追问是从何处听说的。当奕譞说出同治帝微行的时间、地点后，同治帝非常尴尬。他一怒之下，甚至写出了杀王之诏，后来同治帝又下诏，免去恭亲王的一切职务，交宗人府严议。慈禧太后闻讯后，垂泪安慰恭亲王，斥责同治帝，“十年以来，无恭亲王何以至今日!皇帝少未更事，昨谕著即撤回”。

同治帝亲政只有一年的时间，就因修建圆明园、微服私访，搞得朝野鸡犬不宁、满城风雨，折腾程度超过了清朝其他皇帝。如果同治帝在位时间更长，恐怕还会制造更多的麻烦。然而同治帝在罢修圆明园四个月后，就因天花(一说梅毒)病死，时年19岁。

后世评价

史学界有这样评价：“宣宗好俭，穆宗好奢。”

萧一山：文宗、穆宗，巽懦童騃，曷能当此大局?然亦无显著之失德。

贾熟村：同治帝载淳在位期间，经过曾国藩、李鸿章、丁日昌等人的倡导，也办了一些所谓“洋务新政”。因此，封建史学家称道这一时期为“同治中兴”。但是，所谓“同治中兴”却与同治帝载淳没有多大关系。当时的实际统治者是其生母慈禧和皇叔奕。载淳幼年时是一个少不更事的顽童，亲政以后，作为一个青年皇帝，确实是辜负了朝野上下对他的殷切期望。

对此你对同治帝的折腾，顽劣成性有什么其它的看法呢？